為貫徹落實(shí)今年3月16日中國(guó)科學(xué)院和教育部會(huì)商會(huì)議精神，7月20日至8月19日，教育部教師工作司與中科院科學(xué)傳播局共同舉辦首屆“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)?！敝行W(xué)教師培訓(xùn)，提升教師科學(xué)素養(yǎng)，夯實(shí)科學(xué)教育發(fā)展基礎(chǔ)。

　　2022年培訓(xùn)在北京和11個(gè)中科院地方分院所在城市舉辦，基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科學(xué)專(zhuān)委會(huì)提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)，北京師范大學(xué)等12所師范大學(xué)與中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心、中科院各分院共同組織實(shí)施。其中，北京為主會(huì)場(chǎng)，其他城市為分會(huì)場(chǎng)，共組織12期培訓(xùn)，每期100名中小學(xué)科學(xué)教師線(xiàn)下參訓(xùn)，并通過(guò)國(guó)家智慧教育服務(wù)平臺(tái)向全國(guó)中小學(xué)教師開(kāi)放直播。

　　“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)?！敝行W(xué)教師培訓(xùn)將充分發(fā)揮中科院和師范院校的科學(xué)教育資源優(yōu)勢(shì)，組織院士等科學(xué)專(zhuān)家和一流教育專(zhuān)家參與教學(xué)，開(kāi)放國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天文臺(tái)站、野外臺(tái)站和大科學(xué)裝置，為中小學(xué)教師打造一場(chǎng)專(zhuān)屬的科學(xué)盛宴。通過(guò)專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、探究實(shí)踐等方式，介紹國(guó)內(nèi)外科技前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，突出科研過(guò)程與科研方法開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合的理念與實(shí)踐，推動(dòng)科技資源向課堂資源轉(zhuǎn)化，幫助參訓(xùn)教師加深科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解，開(kāi)闊科學(xué)視野，提升科學(xué)思維，感受科學(xué)精神和科學(xué)家精神，提升科學(xué)教育能力水平。

　　北京主會(huì)場(chǎng)于7月21日開(kāi)班，邀請(qǐng)中科院院士武向平、韓布興、胡海巖和高能物理研究所研究員張雙南等科學(xué)大家，以及北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院院長(zhǎng)鄭永和、清華大學(xué)基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)王殿軍等教育專(zhuān)家授課，帶領(lǐng)線(xiàn)下學(xué)員走進(jìn)中科院力學(xué)研究所風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、中科院物理研究所綜合極端條件實(shí)驗(yàn)裝置等科技創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)，幫助中小學(xué)教師了解科技前沿，提升科學(xué)素養(yǎng)。

　　北京主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)外，全國(guó)其他11個(gè)城市的分會(huì)場(chǎng)也將邀請(qǐng)來(lái)自中科院的知名院士專(zhuān)家、科普工作者和教育專(zhuān)家等授課，開(kāi)放當(dāng)?shù)刂锌圃旱膰?guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等特色科研現(xiàn)場(chǎng)，推出一系列豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。在上海、長(zhǎng)春、西安分會(huì)場(chǎng)，華東師范大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士錢(qián)旭紅，東北師范大學(xué)校長(zhǎng)、中科院院士劉益春，中科院院士、陜西師范大學(xué)教授房喻等多位教育專(zhuān)家、科學(xué)大家登臺(tái)講座，分享科學(xué)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考；廣東分會(huì)場(chǎng)邀請(qǐng)中國(guó)工程院院士鐘南山結(jié)合當(dāng)下新冠疫情防控談青少年科學(xué)精神的培養(yǎng)；烏魯木齊分會(huì)場(chǎng)邀請(qǐng)中科院新疆分院院長(zhǎng)、中科院院士肖文交現(xiàn)身說(shuō)法講科學(xué)家精神；昆明分會(huì)場(chǎng)設(shè)置“探尋植物世界”“走進(jìn)‘動(dòng)物王國(guó)’”等地域特色性課程；沈陽(yáng)、南京、武漢分會(huì)場(chǎng)關(guān)注虛擬仿真實(shí)驗(yàn)與人工智能視域下的科技教育改革等；成都、蘭州分會(huì)場(chǎng)組織開(kāi)展系列科學(xué)教育實(shí)踐研討。